1、充分发挥我们的优势。认识水平高、善于理性思维的同学可选择议论文，善于形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，善于抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。譬如，可单刀直入，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。宁停三分，不争一秒，由于写作是开弓没回头箭的，写到一半，忽然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的需要。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，预防三边工程(边立项，边设计，边施工)。考场作文不适合朝三暮四，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要随便改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有的同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。除此之外，要小心对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不可以修改。要维持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而成效好。
5、假如偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为预防跑题，可从如下什么时间做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来考虑，不可单看话题；二是看自己确立的看法能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么成效的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、必须要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不可以写半头文。用半篇文章给你评分，如何会得高分？
7、要看重拟题，特别应该注意不可以缺题。不是万不能已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不可以随便舍弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的原因。
8、文章要有一至两个闪光点。若是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不可以没描写。若是议论文，就必须要有1||2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，非常深刻的见解。若是微型小说必须要有巧妙的构思。这个闪光点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的有关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫中止的成效，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不可以赏析违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得怎么样缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是初中生平时行为规范所不允许的，这种作文自然得不了高分。
11、看法不可太绝对，要留有空间。义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。质问京山大冤案。批评父母、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性建议。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以参考题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以交流为话题作文，写与父母的交流，可想像爸爸妈妈就在身边；写交流之艰难和必要，就仿佛误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过交流走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即便所写文章没明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要了解，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师很一样的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的爱好，说他们想听的话。尽量取得评卷老师的同情。
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